1）我之所以尊敬他是因为他从来都是以理服人。
2）修身养气以德服人，身体力行以正服人，严行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以诚服人，文辞含蓄以善服人，明理笃行以理服人，人人学之。
3）对学生的批评要讲道理,以理服人。
4）对于一切错误的意见、言论，都必须采取讨论的方式加以解决，要以理服人，而绝不能以力服人。
5）以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。
6）坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群众，以爱服人。
7）以诚立信，以信致远。以德积善，以善乐为。以爱同心，以心共鸣。以诗言志，以志咏怀。以古为镜，以镜明失。以则当理，以理服人。以律修身，以身躬行。
8）以德服人是心服，以识服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者，必率之以德，博之以识，晓之以理，动之以情。愿纵横职场！
9）没发现我多能吵架啊，以理服人嘛。
10）国人主张以理服人，而小日本却不以为然，所以它动辄向外派兵。
11）对于坚持错误意见的人,我们不能压服,而只能用说服的方法,以理服人的方法进行教育,帮助其改正错误。
12）在以情动人前，你自己要先被打动。在你催人泪下前，你自己要热泪盈眶。在你以理服人前，你自己要坚信不疑。
13）以礼相交，以诚相待，以情感人，以理服人，以人为本，以和为贵，以善为人，以明处事，以孝持家，以信立身，以德容物，以爱感恩。恪守文明，幸福人生。
14）以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
15）宣传与动员虽然有相同的地方，但是形式上却有不同，一个是以理服人，一个是以情感人。
16）批评要摆事实，讲道理，以理服人，这样才能使被批评的同志心悦诚服。
17）你别再闹了,我们要以理服人。
18）以力服人算不得英雄,最好是以理服人。
19）以势服人口，以理服人心。
20）你不要以力服人,最好是以理服人。
21）帮助同学想问题，一定要和风细雨，以理服人。
22）以理服人，以德守信，以宽包容，以诚做事，以心待人，以让守序，以信为媒，以中华仁礼，扬现代文明；明礼守信，社会进步！
23）以理服人以儆效尤，才是最好的方式，能够立法严格执行就更好了。
24）修身养德以德服人，身体力行以义服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以诚服人，文辞含蓄以善服人，明理笃行以理服人，人必学之。
25）我们办事要以理服人，不能因为人多就仗势欺人。
26）老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。
27）以理服人心服，以力服人身服。民谚
28）望着学生维权时义正词严而又充满稚嫩的小脸，老师总是哭笑不得，只能在尊重学生的同时，善加引导以理服人以情感人。
