第10课《岳阳楼记ji》
一、作者简介
范仲zhong淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公gong。北宋政治家、文wen学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。有you《范文正公集》传世。所作的文章zhang富有政治内容，文辞ci秀美，气度豁达。名ming篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家jia傲》，诗《江上shang渔者》等等。
二、相关资料
滕子京与范仲淹同榜考中进士shi，两人的友谊也是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改gai革，遭到保守势力li的反对，庆历四年被贬，谪守shou岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬bian，谪守邓州（今河he南）。滕子京心里有you些愤慨，范仲淹非常担心他ta惹出祸来，想找机会劝他。恰好hao赶上他请范仲淹为重修xiu岳阳楼作记。范仲淹身shen在河南，望着滕子京jing送来的《洞庭晚秋qiu图》，借题发挥，写xie出自己所推崇的为人处世shi的态度，勉励滕子京学习古gu代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做zuo到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐le”。
三、翻译课文
1.庆历四年春，滕子京谪ze守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具ju兴。乃重修岳阳楼，增其旧增zeng其旧制制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
注释
滕子京谪守巴ba陵郡：滕子京降职到岳州做知州。谪，封建王朝官吏降jiang职或远调。守，做郡的长官。
越明年：到了第二年。越，及ji、到。
政通人和：政事顺利，百姓和乐。通，顺利。和he，和乐。
具：同tong“俱”，全、皆。
旧制：旧时的规模。
属：同“嘱zhu”，嘱托。
译文wen：庆历四年的春天，滕子京降职到岳州zhou做知州。到了第二年，政事shi顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都dou兴办起来了。于是重新修xiu建岳阳楼，扩展zhan它旧时的规模，把唐代名家和当代人的de诗赋刻在上面。(他)嘱托我写一篇文wen章来记述这件事shi。
2.予观夫巴陵胜状，在洞dong庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤tang，横无际涯；朝晖夕阴，气qi象万千。此则岳阳楼之大观也ye。前人之述备矣。 然则ze北通巫峡，南极潇湘，迁qian客骚人多会于此，览物之情，得无异乎hu？
注释
胜状：胜景、好景色。
汤汤：水流大而急。
涯：边。
朝晖夕阴yin，气象万千：早zao晚阴晴变化，景象变化多端。晖，日光。气象，景象。
大观guan：雄伟景象。
前人之zhi述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽，完全。
然ran则：（既然）这样，那么……
北：名词用作状语，向北。
骚人：诗人。战国时屈原yuan作《离骚》，因此后hou人也称诗人为骚人。
会：聚集。
得无异乎：怎zen能不有所不同呢？
译文：我看那巴陵郡jun的胜景，全在洞庭湖上。(洞庭湖)连接着远方的山脉，吞吐着长江的de流水，水流大而急，宽阔无边；清晨湖上洒满阳光，傍晚wan又是一片阴暗，景象千变bian万化。这就是岳yue阳楼的雄伟景象。前人（对这些景jing象）的记述很详尽了。(既然)这样，那么这里向xiang北通向巫峡，向南直到潇水、湘水，被降职远调的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物wu而触发的感情，怎能不有所suo不同呢?
3.若ruo夫霪雨霏霏，连月不bu开，阴风怒号，浊浪排pai空；日星隐耀,山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮mu冥冥，虎啸猿啼ti。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏wei讥，满目萧然，感极而er悲者矣。
霏(fēi)霏：雨（或huo雪）繁密的样子。
开：放晴。
排pai空：冲向天空。
耀：光guang辉。
楫：船桨。
山shan岳潜形：山岳隐没了形迹。岳，高gao大的山。潜，隐没。
冥冥：昏暗的样子。
斯：这，指岳阳楼。
去国guo：离开国都。
萧然：萧条冷落的de样子。
译文：像那连绵mian细雨纷纷而下，整月不放晴，阴冷的风怒吼着zhe，浑浊的波浪冲向天空；太tai阳和星星隐藏了光辉hui，山岳隐没了形迹；商人和旅客无wu法通行，桅倒下，桨折断。傍晚天色昏hun暗，(只听到)老虎的de吼叫和猿猴的悲啼。（这时人ren们）登上这座楼，就jiu会产生离开国都，怀念家乡，担dan心谗言，惧怕讥讽（的心情qing），满眼尽是萧条冷落luo的景象，一定会感伤到极点而悲bei痛万分了。
4.至若ruo春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧bi万顷；沙鸥翔集ji，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青qing。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐le何极! 登斯楼也，则有心旷神shen怡，宠辱偕忘，把酒临风feng，其喜洋洋者矣yi。
注释
景：日光。
万顷：极言其广。
翔集：时而飞翔，时shi而停歇。集，群鸟niao停息在树上。
锦鳞：指美丽的鱼yu。
惊：起伏。
郁郁：形容香气qi很浓。
而或长烟yan一空：有时大片烟雾完全消散。或，有you时。一，全。
璧：圆形的玉。
答：应和。
何极：哪有穷尽。
心旷神怡：心情开朗，精jing神愉快。
宠：荣耀。
偕：一起qi。
把：持、执。
临：对着。
译文：
又如春风和煦、日ri光明媚时，（湖面）没有惊jing涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧bi绿，广阔无际；沙洲上的白bai鸥时而飞翔,时shi而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上shang的小草，小洲上的兰lan花，香气浓郁，颜色青翠cui。有时（湖面上的）大片烟雾完全消xiao散，皎洁的月光一泻千里，（湖hu面上）浮动的光闪着金色，静jing静的月影像沉下的玉璧，渔夫的de歌声一唱一和，这样的乐趣哪na有穷尽！（这时人们)登上这座楼，就会感到心情开朗，精神愉快，荣耀yao和屈辱一并忘了，在清风吹拂中举ju杯痛饮，那心情真是快乐极了le。
5.嗟夫！予尝求古仁人ren之心，或异二者之为，何哉zai?不以物喜，不bu以己悲；居庙堂之高则ze忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之zhi忧而忧，后天下之乐而乐”乎? 噫!微斯人，吾谁shui与归？
注释
古仁人：古时品德高尚的人。
或：或huo许。
为：心理li活动。
不以己ji悲：不因外物（好坏）和自己（得失shi）而或喜或悲。以，因为。
居庙堂tang之高则忧其民：在朝廷做官就为wei百姓忧虑。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。
是：这样。
进：在朝廷做官。
退：不在朝廷做官guan。
先xian：在……之前。
后：在……之后。
微斯人，吾谁与归：如果没有这zhe种人，我同谁一道dao呢？微，非，如果没有you。归，归依。
译文：唉！我曾经探求过古时品pin德高尚的人的思si想感情，（他们）或许不同于（以yi上）两种心情，这是什么缘故gu呢?(是因为古时品德高尚shang的人)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲；在zai朝廷做官就为百姓忧虑；不在zai朝廷做官就为他们的君jun主忧虑。这样，在朝廷做官也忧虑，退tui处江湖也忧虑。（既然)这样，那么他们men什么时候才快乐呢?那一定要yao说“在天下人忧愁之前先忧愁chou，在天下人快乐以后才cai快乐”吧？啊!如果没有you这种人，我同谁一道呢？
四、问题解疑
1. 首段叙述滕子京“谪守”之事有you何用意？
①交代本文写作起qi因。
②“谪守”暗an含作者对仕途浮沉的感慨，奠下xia本文写作基调——下文的写景、抒情、议论都是围绕着如何he对待贬谪这一点展开的。
③反映了作者一种积极的政治态度du：即使受到不公正的对待，也应ying该奋发有为，而不能消沉下去。
2.“衔”和“吞”这两个ge词用得好在何处？
洞庭湖hu是无生命之物，“衔xian”“吞”二字采用yong拟人手法，化静为动dong，把“远山”“长江jiang”跟洞庭湖的关系xi写得活灵活现，极力渲染洞庭ting湖的阔大气势，生动别致，绘成了le一幅大气磅礴的画面。
3. 第3、4两段中的写景与两liang节中的抒情有什么关系？
这两节中的写景是为抒情服务，作者要yao极力渲染出悲喜之情，由景生sheng情，情景交融，写景是为wei了抒情。
4.古仁人“先天下之忧而忧”是shi“忧”，迁客骚sao人“感极而悲”也是“忧”，他们的“忧”各是什么？请结jie合具体语句简要阐述。
古仁人ren的“忧”是指“居庙堂之高则忧其民min，处江湖之远则忧其君”，即“忧国guo忧民”；迁客骚人的de“忧”是指“去国怀乡，忧谗畏讥”，即因外物环境的触发而“忧”个人之遭遇。
5.文中“庙堂” “江湖”分别指什么？对于“古仁人ren”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价？
①“庙miao堂”指朝廷（或：在朝、为官），“江湖”指民间jian（或：在野、为民）；
②值得肯定：不管是为wei官为民，都应关心xin国事，心系天下。
6. 分析“先天下之zhi忧而忧，后天下xia之乐而乐”这一警句的含义。
（1）揭示了古仁人和迁客ke骚人思想感情之异；
（2）概括了古仁人的宏伟抱负；
（3）表达了作者zhe高远的志向。
7.“先天下之忧而忧，后天下之乐le而乐”表现出作者怎样的思想境界？
表现了作者忧国忧民min、以天下为己任的政治抱负，积ji极向上、奋发有为的思想，吃苦在前qian，享乐在后的品德。
8.“微斯人ren，吾谁与归？”是一个反问句，它ta表达了作者怎样的思想情感gan？
（1）表达了作者对dui“古仁人”阔达胸xiong怀和崇高情怀的肯定和赞美；
（2）具有自zi勉之意，含蓄地表达了作者以“古仁人ren”为学习榜样的决心；
（3）表达了le作者对好友滕子京的勉励之情；
（4）同时，慨叹当今世人具有这种胸xiong怀和情操的人太少了。
9.第三段画面描写渲染了一种zhong什么样的气氛，为什么会有这样的心情qing？
极力渲染“悲bei”的气氛，因己而悲。
10.第四段的画面描写xie渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？
极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。
11.作者zhe用哪些话概括说明了“迁客骚人”的de“悲”和“喜”？这样写的目的是什么me？
“去国怀乡，忧谗畏讥ji”概括说明了“迁客骚人”的“悲bei”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明ming了“迁客骚人”的“喜”。这样写xie是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人ren之心”作对比，引出chu下文，由写情自然转入议论，突出全quan文的主旨。
12.“古gu仁人之心”是怎样yang的？
内涵是“不以物喜，不以己悲bei”。
13.“古仁人”的忧乐观是怎样的？
先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖hu之远则忧其君”“先天下之忧而忧”。后讲“乐”：“后天下之乐而乐”。
14.“进”指什么me？“退”指什么？
“进”指“居庙堂之高gao”，在朝廷上做官；“退”指zhi“处江湖之远”，不在朝廷上做官。
15.“微斯人”的“斯si人”指什么人？
指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。
16.本ben文采用了记叙、写景、抒情和议论等表达方式，说说文wen章是怎样将这几种表达方式结jie合在一起的？
文章先xian简略叙述重修岳阳楼和作“记”之事，然后由事入景，写在岳yue阳楼上所见自然景色，触景而生情qing，用“览物之情得无wu异乎”过渡，接着zhe写“迁客骚人”所触之景不同情亦不同tong，一悲一喜。这里的景写xie得很出色，但不是为写xie景而写景，而是shi为了写“迁客骚人ren”的“情”，“情”“景”交融。最后由情化理，进入议论，否定“迁qian客骚人”的“以物喜”“以己悲bei”的情感，提出了“先天下之忧而忧you，后天下之乐而乐le”这一响彻云霄的口号。
17.怎样理li解“先天下之忧而忧，后天下之乐le而乐”这句话？在当dang今时代，这一思想观点有you着怎样的借鉴和he教育意义？
我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子：“乐民之乐者，民亦yi乐其乐；忧民之zhi忧者，民亦忧其忧you。乐以天下，忧以天下，然而不王者zhe，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中zhong把它发展成为“先天下之忧而忧，后天tian下之乐而乐”的观guan点，并以此作为对待仕途进jin退的原则，表现他旷kuang达的胸襟和伟大的抱负fu。他提倡的吃苦在前，享受shou在后的精神，在今天仍有着借鉴jian和教育意义。
五、课文wen主题
本文通过对迁客ke骚人登岳阳楼时或喜或悲的览lan物之情的分析议yi论，表达了作者zhe“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀和“先xian天下之忧而忧，后天下之乐而乐le”的政治抱负。
六liu、词语读音
谪守（zhé） 朝晖夕阴（huī） 迁客骚人ren（sāo）
淫雨（yín） 霏霏（fēi） 薄暮冥冥mian（mínɡ）
潜形（qián） 岸芷（zhǐ） 汀兰（tīnɡ）
皓月（hào） 宠辱偕忘（xié） 心xin旷神怡（yí）
浩浩汤汤（shānɡ） 樯倾楫摧（qiánɡ jí）
七、重点实词
谪守巴陵郡：谪，贬官。守，指做州郡的太守shou，这里袭用前代的称呼。
浩浩汤tang汤：水势浩大da的样子。
迁客骚人：迁客，被降职zhi到外地的官员；骚人，诗人。战国时屈原作《离骚》,因此后hou来也称诗人为“骚人ren”。
淫雨：连绵不断duan的雨。
山岳潜形：隐没。
薄暮冥冥：薄，迫近；冥冥，昏暗。
沙鸥翔xiang集：停息。
郁郁青青qing：形容草cao木茂盛。
宠辱偕忘：荣rong耀和屈辱一并忘掉。宠，荣耀；偕，一起。
或异二者之为wei：这里指心理活动（即两种心情）。
百废具兴（同“俱ju”，全，皆。）
属予作文以记ji之（同“嘱”，嘱咐。）
微斯人（古义：没有今义：微小）
此则岳阳楼之大观guan也（古义：景象今义yi：看）
至若春和景明（古义：日光今义：景致，风景）
予观夫巴陵胜状（古义：指zhi示代词，那今义：丈夫）
沙鸥翔集（古义：停息今义：泛指聚集）
或 而er或长烟一空（副词，有时候hou）
或异二者之zhi为（副词，或许，也许）
以 属予作文以记之（连词,来）
不以物喜，不以己悲（副词，因为）
观 予观夫巴陵ling胜状（动词，看）
此则岳阳楼之大观也（名词，景色）
极 此乐何he极（动词，穷尽）
南nan极潇湘（动词，尽）
则 然则何时而乐耶（连词，那么）
此则岳阳楼之大观也（判断动词，是）
居庙堂tang之高，则忧其民（连词ci，就）
百bai废具兴（形容词做名词，荒废了的de事业）
先天下xia之忧而忧，后天下之乐而乐（名ming词做状语，在……之前，在……之后）
刻ke唐贤今人诗赋于其上（形容词ci做名词，贤明之人）
或异二者之为（动词ci做名词，指心理活动）
判断句：
此则岳阳楼之大观也（“……也ye”，表判断）
倒装句：
刻唐贤今人诗赋fu于其上（状语后置，应为“于其上刻唐贤今人诗赋”）
吾谁与归（宾语前置，应为“吾与谁归”）
省略lue句：
属予作文以记之zhi（省略了主语“滕子京”）
九、朗读课文，读通读顺
朗读时应注意节jie奏。本文骈散结合。读骈句，节jie奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一yi顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分fen，不要读破句。如：先／天下之忧you／而忧，后／天下之乐／而乐le。相邻的两组骈pian句之间，要有稍长的停顿。如：上下／天光，一yi碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。
在语气语调的处理上：第di一段，用叙述性的平和he的语调朗读；第di二段，要把景象广阔浩渺、变化万千qian的气势读出来；第三段，画面阴yin冷，感情悲伤，朗读时语调要低沉，速su度要缓慢，要读出压抑感；第di四段，画面晴朗，感情喜悦，朗读du时语调要轻快，停顿宜稍短，要yao读出喜悦感；第五段，要把理性思si考的韵味读出来。
十.结构gou思路
全quan文共六段，分为四部分。
第一部分（1）：写重修岳yue阳楼的背景和作记ji缘由。
第二部分（2～4）：描写岳阳楼周围的景色，引出“迁客骚人”登楼lou“览物”而产生的两liang种不同感受。（这部分）可分为wei两层。
第一层（2）：写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人”“览物之zhi情，得无异乎”的问题。
第二层ceng（3、4）：写“迁qian客骚人”的“览物wu之情”因景而异。
第三部分（5）：借对“古gu仁人之心”的探求，抒shu发作者的旷达胸襟和政治抱负。（全文wen的核心）
第四部分（6）：点明作“记”的时间。
写作特点
1.剪裁cai得体，突出中心。
作者胸有you全局，布局统一，他把文章的重心xin放在说理言志上，因而写巴陵胜状只以yi几笔带过，惜墨如ru金。用“前人之述shu备矣”一句加以总zong括，文辞不过于铺张，枝zhi蔓不旁逸斜出。对于登楼者的所见所感，虽纵情qing铺叙，泼墨如注，实用贬抑yi之笔，目的是为了反衬下文的“古仁人ren之心”，抑此而扬彼。详略得当dang，而中心突出。
2.对比反衬，骈散结合。
文章第三、四两段，写景一暗一明，对比鲜明。如从cong天气状况看，一边是淫雨霏霏fei、阴风怒号，一yi边是春和景明；写迁客骚人的反应ying，一悲一喜：悲则“去国怀乡，忧谗chan畏讥，满目萧然”，喜则“心旷神怡yi，宠辱偕忘，把酒临风”。这些对dui比描写正好反衬出了下文wen“古仁人”的旷kuang达胸襟，突显了文章的主旨。从句式上shang看，本文多用骈句、排比句，对仗zhang工整，节奏明快；间或穿插散句，又you使文章摇曳多姿。
方法fa指导：
如何分析文言文wen语段中蕴含的情感
文言文往往在字里li行间渗透着强烈而真切的感情，以此来lai打动读者，更好地表现xian主旨。如《岳阳楼记》一文中，写xie“春和景明、波澜lan不惊”的美好明丽春色，突出了le迁客骚人“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜洋洋的心情。分析文段中蕴含han的人物情感，是文wen言文阅读考查的重点之一，主要考kao查对作品的理解感悟能力。通常考查题型有：1.找出表达da作者某种情感的句子；2.试分析语段duan中蕴含着人物怎样的情感。
此类题ti的答题技巧是：
1.在疏通文意、反fan复阅读的基础上shang，找出语段的中心句或关guan键句。
2.根据语境，体ti会关键句丰富的内涵，感受shou作者表达的思想感情。
3.从探究作者的写作目的入ru手，再联系相关的背景资料，结合作品主旨，体会语段中蕴含的人物wu情感。
素材积累
岳阳楼名联
我每一醉zui岳阳，见眼底风波，无wu时不作；人皆欲吞云梦，问胸xiong中块垒，何时能消？
——欧阳修
放不开眼底乾坤，何必bi登斯楼把酒；吞得尽胸xiong中云梦，方可对仙人吟诗shi。
——王褒生sheng
去qu老范一千年，后乐先xian忧，几辈能担天下事？揽太湖八ba百里，南来北往，孤帆曾作画中人。
——易实甫
风物正凄然ran，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；江jiang湖常独立，念悠悠天地，先xian忧后乐是何人？
——杨度
中考试题
一、(2019年甘肃省天水shui市中考题）
阅读《岳yue阳楼记》，完成cheng第16-19题。（15分）
16.解jie释下列句子中加线的词。（4分）
（1）属shu予作文以记之
（2）此则岳阳楼之大观guan也
（3）连月yue不开
（4）春和景明
17.翻译下列句子。（4分）
（1）览物wu之情，得无异乎？
（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧you其君。
18.下xia列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（3分）
A.“衔远山，吞长chang江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥liao几笔就描绘出洞庭湖hu壮阔浩渺的景象。
B.“政通人和，百bai废具兴”是作者对滕子京虽sui遭贬谪却政绩显著的充分肯ken定。
C.“不以物喜xi，不以己悲”一句，表明古仁人已无wu悲喜之情，心中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的阴冷leng萧然之景，与第④段所suo描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对出chu
19.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们men普通人无关。对此，你怎么看？（4分）
【答案】
16.（共4分）
（1）同“嘱”，嘱zhu托 （2）壮丽景象 （3）天tian气放晴 （4）日光
17.（1）看了自zi然景物而触发的感情，恐怕会有you所不同吧？（2分）
（2）在朝廷做官就为百姓考虑，被贬谪到边远地区做地方官就为wei国君忧虑。（2分）
18.C（3分）
19.参考示例：我wo不同意这种观点dian，“国家兴亡，匹夫有you责。”把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人ren的责任。（4分）
【解析】
16.根据平时对文言词ci语的积累并结合语境理li解词语，注意“属shu”是通假字，“大观”是名词。“景”是古今异义词，这里译为：日光guang。
17.翻译句子要以yi直译为主，意译为辅。注意重点词语及特殊用法的词ci语。（1）要注zhu意译文的语气。（2）要注zhu意“庙堂”“忧”“江jiang湖”的含义。
18. “不以物喜，不以己悲”，并非古仁人无悲喜之情qing，只是古仁人能够做到dao开朗、达观的看待，把家国、天下、人民利益放在首位。
19.围绕rao“把国家、民族的利益摆在首shou位”“为国为民而奋fen斗”回答，语意通顺即ji可。
二、(2019年广东中考题）
（1）解释下列lie划线词语在句子zi中的意思。
①属予作文以记之________
②去国怀乡________
③宠辱偕忘wang________
（2）把文中画线xian的句子翻译成现代dai汉语。
①此则岳阳楼之大观也，前人之zhi述备矣。
②嗟夫！予尝求古仁ren人之心，或异二者之为，何哉？
（3）下列对dui文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. “政通人和，百废具ju兴”一句，凝练地概gai括出膝子京的政绩，引出chu了重修岳阳楼之事。
B. “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地di写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势shi。
C. 第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一yi阴一晴，表明了le作者由悲到喜的de情感变化。
D. 第⑤段抒情和议论交jiao融，表达了作者“先天下xia之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
【答案】
（1）同“嘱zhu”，嘱托；离开；一起
（2）①这就是岳阳楼的壮zhuang丽景象，前人的记述shu很详尽了。
②我曾经探求古代品德高尚shang的人们的心思，或许不同于这两种表biao现，为什么呢？
（3）C
【解析】
（1）根据平时对文言yan词语的积累并结合he语境理解词语，注意yi“属”是通假字zi，“去”是古今异义词ci。
（2）翻译yi文言文句子,首先要把关guan键词语翻译准确，然后再zai看是否为特殊句式，最后再根据现代汉语的规范翻fan译。①大观：雄伟景jing象。备：详尽，完备。矣，语气词“了le”。故此句可以翻译为：这就是岳阳楼的壮丽li景象，前人的记述很详尽了。②嗟夫：唉。尝：曾经。求：探求。或：或许，表委婉口气。为，这里指心理活动dong。故此句可以翻译为：我曾经探求古代品德高尚的de人们的心思，或许不同于这两种表biao现，为什么呢？
（3） 第③④段采用对比手法描写洞庭湖hu阴晴两种天气的景jing色极其给人的感受，而不是表明作者情感的变化。
《岳yue阳楼记》《范仲淹yan救灾》阅读练习及答案（2019年辽liao宁省沈阳市中考题）
（二）阅读选文，完成7～10题。（14分）
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异yi二者之为，何哉?不以物喜，不以己ji悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖hu之远则忧其君。是进亦忧you，退亦忧。然则何时而er乐耶?其必曰“先天tian下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归?
【乙】
皇佑二年，吴中大饥，殍bi殣枕路，是时范文正领ling浙西，发粟及募民存饷，为术甚shen备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太tai守日出宴于湖上，自春至zhi夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首shou，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以yi大兴土木之役。”于yu是诸寺工作鼎兴。又新敖仓cang吏舍，日役千夫。
监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节jie，及公私兴造，伤耗民力，文正zheng乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有you余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公gong私者，日无虑数shu万人。荒政之施，莫此为wei大。是岁，两浙唯wei杭州晏然，民不流徙，皆文正之zhi惠也。岁饥发司农之粟su，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先xian生之美泽也。
（选自《梦溪笔bi谈》，有删改）
【注释】①殍殣（piáo jǐn）：饿e死的人。②募民存饷：指招募灾zai民服役，使服役者有饭吃chi。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。
7.下面句子中加jia点词意思或用法相同的一组是（ ）（3分）
A.是时shi范文正领浙西 问今是何世（《桃花源yuan记》）
B.为术甚备 世人甚爱牡丹（《爱莲说》）
C.及公私兴造 宫妇左右莫mo不私王（《邹忌讽齐王wang纳谏》）
D.发司农之粟 发于yu畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）
【答案7.B
【解析】7．此題考查一词多义。文言文中有一yi些词是一词多义，要确定它在zai句子中的意思，就jiu要根据上下文的内容来考虑。在平时文wen言文的学习中，要特别bie重视并掌握这类一词多义yi的单音节词。A．代词，这zhe／判断动词，是；C．暗地，私自／形容词作动词,偏爱；D．发fa放／指被任用；B．都是“很，非常‘十分”的意思。所以答案选B。
8.请qing用现代汉语翻译下面句子。（5分）
（1）又新作敖仓吏舍，日役千夫fu。
（2）两浙惟wei杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。
【答案an8.（1）（他）又重新xin建选粮仓和官舍，每天役使上千人。
（2）两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。
【解析】8．本题考查的是对文言句子的翻译。文wen言文的翻译一般有直译和意yi译两种方法，无论是shi哪种方法，都应做到：忠实原文、语yu句通顺、表意明确、语气不变、符合现xian代汉语语法规范。翻译句子时，要注zhu意重点词语，一定要翻译到位。汪意以下关键词语的意思：“作”，新建；“日”，每天：“惟”，只；“晏然”，安宁；“徒”，迁移；“惠hui”，恩惠。
点晴：翻译文wen言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1．语句通顺shun，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充chong完整，并添加括kuo号。）2．落实字词，直译为wei主，意译为辅。方法是shi：吃透课内文言文，反复诵song读，熟练握，再适当dang拓展。
9.请用“/”给下面的句子zi断句。（断两处）（2分）
既 已yi 恤 饥 因 之 以 成 就 民min 利 此 先 生 之zhi 美 泽 也
【答da案9.既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也。
【解析】9．此题考查cha文言断句（即加标点）的能力，理解句子意思即翻译yi是前提，一些技巧是辅助。本题画波浪线的句子zi“既已恤饥因之以成就民利li此先生之美泽也”翻fan译为：既赈救了饥荒，又趁荒年替民min间兴利，这是先王的功绩。意思有三层：救灾、利民、先王功gong绩，标志性的词语有“因”“此ci”，在这两个词语前面画“/”即可ke。
10.依据选文，回答问题。（4分）
古代仁人志士，无论是“居ju庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧you国忧民之心，未尝chang废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现xian在“A”的抱负中，也体现xian在为政一方的实际行动里li，【乙】文中范仲淹在浙zhe西救灾时采取了“B_”和“C”两项措施，后来这两项措施被bei著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答da，B、C两处请用【乙】文语句回答da。）
【答案10.A:先天下之忧you而忧，后天下之乐而乐；B:发司农之菜；C:募民兴利
【解析】10．本题考查的是对dui文本内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内nei容的基础上，根据题目的要求和提ti示的信息梳理内容，找出chu相关的语句，概括即ji可。A考查的是岳阳楼记的主旨句“先xian天下之忧而忧，后天下xia之乐而乐”；BC考查的是乙文原yuan句。较为简单。
附fu【《范仲淹救灾》译文】皇佑二年，吴wu中发生大饥荒，饿死者的尸体ti遍布于道路。这时范仲淹主管guan浙西，调发国家仓库粮食shi，募集民间所存的钱物来赈zhen济灾民，救荒之术很是完备bei。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱ai作佛事，范仲淹就鼓励民min间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西xi湖上。自春天到dao夏天，城中居民大规模出游，尽情qing玩赏。又召集各寺院住持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价jia最低廉，可以趁此时机大力兴建土木mu工程。”于是各ge个寺院的修建工程都非常兴盛sheng。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇gu役一千多人。监察机关弹劾杭州长chang官不体恤荒政，嬉xi戏游乐而无节制，以及官府、私家jia兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是shi自己草拟奏章，申述所以yi饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余yu的钱财，来救济贫民。那些从事shi贸易、饮食行业的de人，工匠、民夫，仰仗官guan府、私家养活的，每天大概可达几万wan人。救济灾荒的de措施，没有比这一做法更好的了le。这一年两浙路灾区唯有杭州zhou平安无事，百姓没有流亡的，这都dou是范文正公的恩惠。饥荒年份打da开司农寺粮仓的粮食shi赈济灾民，募集民间财力li为地方兴利，近年nian来已定为法令。这种措施，既赈zhen救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这zhe是先王的功绩。
《岳阳楼记》《战国策?赵威后问齐使》阅读练习及ji答案（2019年内蒙古通辽市shi中考题）
三、阅读（共46分）
5．（14分）阅读文言文wen，完成下列各题。
[甲]
嗟夫fu！予尝求古仁人ren之心，或异二者之为，何哉？不bu以物喜，不以己悲；居ju庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进jin亦忧，退亦忧。然则何he时而乐耶？其必曰：“先天下xia之忧而忧，后天下之乐而er乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳yang楼记》）
[乙]
齐王使使者问赵威后。……（威后）乃进而问之曰：“齐有you处士曰钟离子，无恙耶？是其qi为人也，有粮者亦食，无粮liang者亦食；有衣者亦衣，无衣者zhe亦衣。是助王养其民min也，何以至今不业也？叶阳子无恙yang乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困kun穷，补不足。是助王息xi其民者也，何以至今不业也ye？
（选自《战国策?赵威后问齐使》）
（1）解释shi下列句中的加点词。
①予尝求古仁人之心 探求qiu
②微斯si人 没有
③齐王使shi使者问赵威后 派pai，让
④有粮者zhe亦食 吃，给……吃
（2）用现代汉语翻译yi下列各句。
①不以物喜xi，不以己悲。
②是助王养其民者也ye，何以至今不业也？
（3）[甲]文主要运用了什么表达方fang式？其作用是什么？
（4）[乙]文中zhong赵威后认为怎样才能使一个国家jia发展壮大？[甲]文中的哪句话与赵威后的这种zhong思想相照应？请写下xia来。
【分析】【参考译文】
【甲】唉！我曾ceng经探求古时品德高尚的de人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外wai物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝chao廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖hu上不做官时，就为国君jun担忧。这样来说在朝廷做官guan也担忧，在僻远的江湖也担忧you。既然这样，那么他们什么时候才cai会感到快乐呢？他们一定会说shuo：“在天下人忧之前先忧，在天下人ren乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同tong谁一道呢？
【乙】齐襄王wang派遣使者问候赵威后。她接着又问：“齐有隐士钟离子，还hai好吧？他主张有粮食的人让他ta们有饭吃，没粮食shi的人也让他们有饭吃；有衣服fu的给他们衣服，没有衣服的也给gei他们衣服，这是在帮助君王养活百姓，齐王为何至今未有重用他？叶阳子还hai好吧？他主张怜恤鳏寡孤独du，振济穷困不足，这是替大王存cun恤百姓，为何至今还不加以任用？
【解jie答】（1）本题主要考查学生对文言yan实词的理解能力。解答此类题ti目，要在理解句意的de基础上解释词语，尤其qi注意通假字、古今异义、词类活用等deng特殊情况。
①句意：曾经jing探求古时品德高尚的人的思想感gan情。求：探求；
②句意：没有这种zhong人。微：没有；
③句意：齐襄王派遣使者问候赵zhao威后。使：派，让；
④句意：有粮食的人让rang他们有饭吃。食：吃，给……吃。
（2）本题ti主要考查学生对句子翻译能力li。翻译的要求是做到“信、达da、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译yi句子时要注意通假字zi、词类活用、一词多义、特殊句式shi等情况，如遇倒装句就要yao按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就jiu要把省略的成分补充完整。
①重点词：以，因为。句意：不因外物wu和自己处境的变化而喜悲bei。
②重点词：是，这。何，什么。业，成就功业。句意：这是在帮助君王养活百姓，齐王为wei何至今未有重用他？
（3）本题考查学生对重点段duan落的理解能力。选文阐述古仁ren人之心﹣﹣或异yi二者之为；表现了自己的旷达胸襟﹣﹣不以物喜，不以己悲bei；抒发自己的远大da抱负﹣﹣先天下之忧而忧，后天下之zhi乐而乐。
（4）本题考查学生的比较阅读能力li。从“是其为人也，有粮者亦yi食，无粮者亦食；有you衣者亦衣，无衣者zhe亦衣”和“是其qi为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不bu足”等语句可以看出赵威后认同tong钟离子和叶阳子的观点，以民为wei本。从“是助王养其民也，何he以至今不业也”和“是助王息xi其民者也，何以至今不业也”可以看出chu赵威后认为应该重用钟离li子和叶阳子。所以，赵威后以民为本、重用贤士，才能使国家发展壮大。[甲]文中的“居庙堂tang之高则忧其民”与之zhi照应。
答da案：
（1）①探求；②没有；③派，让rang；④吃，给……吃。
（2）①不因外物和自己处境的变化而er喜悲。②这是在帮bang助君王养活百姓，齐王为何至今jin未有重用他？
（3）议论 揭示了古仁人之心xin的内涵，表现作者旷达的胸襟和he远大的政治抱负；勉励li友人，点明中心。
（4）要以民为本，重用贤士，才能使国guo家发展壮大。[甲]文中的de“居庙堂之高则忧其民”与之照zhao应。
【点评】文言yan文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词ci语回答；
③用自zi己的话组织文字回答。
三种方法，采cai用第一、二种方法回答da的准确率一般会hui比较高。
《岳阳楼记》阅读练习及答案（2019年甘肃省sheng天水市中考题）
（二）阅读《岳阳楼记》，完成cheng第16-19题。（15分）
16.解释shi下列句子中加点的词。（4分fen）
（1）属予作zuo文以记之
（2）此则岳阳楼之大观也
（3）连月不开
（4）春和景明ming
17.翻译下列句子。（4分）
（1）览物之情，得无异乎？
（2）居庙堂之高则忧you其民，处江湖之远则忧其君。
18.下列对文章内容rong的理解和分析，不恰当的一项xiang是（3分）
A.“衔远山，吞长chang江，浩浩汤汤，横无际ji涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩hao渺的景象。
B.“政通人ren和，百废具兴”是作者对滕子京jing虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定ding。
C.“不以物wu喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无wu悲喜之情，心中唯有天下。
D.文中第di③段所描绘的阴冷萧然之景，与第di④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜xian明对出
19.有人认为“先天下之忧而忧，后hou天下之乐而乐”是shi伟大的事，与我们普通tong人无关。对此，你怎zen么看？（4分）
（二）（15分）
16.（共4分）
（1）同“嘱”，嘱托 （2）壮丽li景象 （3）天气放fang晴 （4）日光
17.（1）看了自然ran景物而触发的感情，恐怕会有所不同tong吧？（2分）
（2）在朝廷做官就为百姓考虑lu，被贬谪到边远地区做zuo地方官就为国君忧虑。（2分）
18.C（3分）
19.参考答案：我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有you责。”把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧you，为人民流血流汗是我们每一个中国guo人的责任。（4分）
课ke文图文详解
