班主任是一yi个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任ren课教师教学、教育工gong作的协调者。下面是小编为大da家整理的小学优秀班主任工作zuo经验总结，仅供参考，更多小学xue优秀班主任工作经验总结jie点击“班ban主任总结”查看。
小xiao学优秀班主任工作经验总结1
时间就在zai我们的指尖流过，转眼间，一个学期qi就过去了。和我班ban的孩子相处了将jiang近半年时间，我从他们身shen上学到了很多东西，在他们成长的de道路上，我及时地对他们进行了思si想的，生活上的，学习上的教育。以下是本人在本学期qi中的工作总结：
一、对学生进行xing思想教育及自我教育。
学生思想品德的教育关系xi着班级、班风、学风及学生发展的方fang方面面，所以我把它ta定为班给管理工作的de重点。利用晨读du课间，班会间对学xue生进行思想行为方面的教jiao育。特别是对突发事件，及时处chu理，不把问题留到第二er天，这不仅提高工作效率，而er且也给学生起到一个言传身shen教的作用，使他们知道当日事当日ri毕，做事不应该拖拖拉la拉，拖泥带水的。由于这个班的学生sheng总是爱打小报告，每次我进班ban之后总有几个学生爱说某某怎么样yang，这时候我总是耐心听他们men说完。然后问道：你做得怎么样yang?好不好?说说你的表现。这样yang经过一段时间，许多学xue生渐渐明白，自己做得不好hao，没资格批评任何一个人。让学生进jin行自我教育。同时增强集ji体观念，培养高尚的情操，形成一个遵zun守纪律、团结向上、朝气蓬勃bo的集体。在向学生进jin行思想品德教育时，要有的方矢shi，按照德育的方法动之以情，晓之以yi理，导之以行，持之zhi以恒。
二er、以点带面发挥班干部的de作用。
每个班都有学xue优生和学困生。我更关注学困kun生，如果他们这一批人ren都有进步了，整个班ban级的班风学风也提高一个水平。以我个人的精力要管好这个班实shi属不易，所以这个时候班干部的重要yao性就显而易见了le。一个好的班集体，必bi须有一个好的班级领导核he心。这个核心，就是班主任领导下的de班委会。班干部是班集体中非常chang重要的组成部分。在选xuan班干部的过程中，我采用了le比较民主化的方式，让每mei个学生投票，选出班上平时最有威信xin的学生当选班干部bu。这样在他们工作zuo时，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平ping时，我最要是做好班干部的思想工作，教育他们要有为大家服务的心xin态，告诉他们想要管好别人，自己首先要以身作则，要为全quan班作个好的表率。平时利用课间的de时间找他们谈心，问问wen他们在工作中遇到什么难nan题并加以指导。增强他们的主人翁意识。做到人ren人有事做，事事有人管，使班集体ti的良好班见得到dao进泰国关于情降的电影一步加强。
三、建立奖jiang励机制发现学生的闪光点dian。
学生作为生命的de个体，都会存在这zhe样或那样的不足zu，我们要善于学xue生的优点，让每个学生都dou成为“温馨学生”。所以本ben学期中我每月评选一个“优胜小组”和两名“每月之zhi星”，谁表现好了都可以为小组加jia分、为自己加分。每当dang学生在榜上看到自己小组的de红旗又多了一面时，看到自己ji的名字贴在红花之上时，脸上的表情好像比吃蜜还甜。久而久之，学生为了能成为优胜小xiao组中的一员或为wei了成为每月之星，而遵守纪律lu，时间长了良好的行为习xi惯也慢慢地培养了。
四、做好后hou进生的转化工作。
在我班，后进生在班中zhong为数不多，但能量大，影响xiang坏。因此，转化后进jin生是班主任的一项必不可少的de基本功。首先要把真诚cheng的爱给予后进生。要做zuo到思想上不歧视，感情上不bu厌倦，态度上不粗暴，方法上不bu简单。要用自己黑法情降裹尸布对dui差生的一处真诚的爱心，叩响他ta们心灵的门。其次要善于发现他ta们的“闪光点”。比如：在课堂上给gei他们创造条件，鼓励他们举手发言yan，及时给予肯定、奖励。课外积ji极辅导、跟踪，多与yu家长联系，有利于为wei他们创设一个健康良好的环境jing，也有利于班集体的建jian设。
五、注重安全教育。
有句话这样说：教育无小事。而er安全，是教育中最重大的事。作zuo为班主任，我时刻把安an全放在首要位置，常把安全quan挂在嘴边。下课时，记得叮ding嘱一句：别打闹!雨雪天tian叮嘱学生：别乱luan跑!放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直zhi回家!班主任是个ge非常琐碎的工作zuo，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手shou勤、眼勤、腿勤，是最基本的必bi修课。在我和几位科任ren老师的共同努力下，与开学xue初相比，我班各方面具有明显的进步。
总之，经过一学xue期的努力，班级ji工作取得了一定的成绩，但也有you不足之处。我相信我在今jin后的教育教学中会更加努力，用yong我全部的爱心和耐心去qu教育我的学生，我成cheng为学生学习的伙伴，共同营ying造一个轻松、愉悦的学习环境。
小学xue优秀班主任工作经验总结2
班主zhu任是班级工作的舵手，是shi学生成工作。在抓班级下几个ge方面进行管理的：
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师shi的新要求。现代教jiao育的发展要求教师“不仅仅是人类lei文化的传递者，也ye应当是学生心理的塑su造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一yi个班主任的主要任务，然而作为一班之zhi“主”的班主任，能neng否以科学而有效的方法把握wo学生的心理，因势利导地促进各种如何he正确地进行心理上的辅导与疏导，培pei的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开kai一把锁。每个学生的de素质、才能、知识shi、个性和兴趣等都是有差异的。由于yu受不同的自然环境的影响xiang，对某一具体问题、具体事物也ye有着不同的看法，这就要求班主任老lao师深入学生中间，与学生交朋友，熟shu悉每一个学生的情况。及ji时了解学生中间存在的问wen题，区别不同的对象，选择不同tong的形式，因人因时shi因地而异做思想政治工作，做到“一yi把钥匙开一把锁”。班ban主任抓德育工作一定要从实际ji出发，具体问题具体理医生sheng”工作做好、做活、做的de目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助zhu后进生不能急于求成，对暂zan时后进的学生要注意yi尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤shang害学生的自尊心，又达到教育目mu的。对后进生，不仅要指出他们的de不足，更重要的是寻找zhao和发现他们的闪光点dian，鼓励其进步。如我班周应伦同tong学有一次因与别人ren打架而使班级失去了学校的流动dong红旗，拖了班级的后腿tui。我没有训斥，而是帮助zhu他总结教训，提高认识，并指出了努nu力方向。最后，我真zhen挚地对他说：“你因打架而影响了班ban级荣誉，拖了后腿，我知道dao你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是shi憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我wo接着问他：“你敢不敢向全quan班同学保证?”回答是肯ken定的，效果也是shi理想的，班主任教育学xue生，要把良好的愿望和正确的德育yu方法结合起来，特别要育、疏shu导、启示，使学生的思想问题决。
3、重视心理健康，做zuo学生的心理“医生”。由于yu部分学生心理素质脆弱，导致了le各种心理障碍的存在：表biao现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际ji关系上的怀疑、孤僻、嫉妒du;表现在社会关系上的自卑、失落、冷leng漠乃至失去生活乐趣qu，学习、生活等遇到挫折时，就心xin灰意冷，苦闷不安an甚至消极态度等等。针对这些现象，平ping时我就开展一些有于培养学生心理素质zhi的活动，如“学雷锋、献爱心”社区qu服务，勤工俭学等社she会实践活动，让他们在zai课外活动和社会实践中理论联系xi实际，培养现代意识、竞争zheng意识，培养开拓精神shen和吃苦耐劳的精神shen，提高社交能力、创新能力融rong洽、正常的心境，促进学生个性心理的de健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班ban会融思想性、知识性、趣qu味性、艺术性、参can与性于一体，寓教于乐，陶冶ye学生的情操，转变和提ti高学生的思想认识。我wo注意主题班会内容的系列化，内容rong丰富，又符合学生实际，各种类型的de主题班会课对学生的思想道德、艺术审shen美能力、心理素质zhi的提高有巨大的推tui动作用。这学期我策划了许xu多主题班队活动。如《爱护我wo们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我wo们可爱的家园——地球的de生态环境正遭受破坏huai，危及人起，从自己做起，积极ji参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期qi德育工作出现的新问题、新情况kuang，与日俱进，探索新的de方法：
一是为人师表biao，以身作则，身教重于言教，榜样的de力量是无穷的。班主任的模范行动无wu时无刻不影响着学生，因为学生不仅jin听其言，而且观其行。要求学生做到dao。班主任只有教书育人，为人师表，才cai能以自己的人格力量liang影响学生，培养学生高尚的道德情操cao，帮助学生树立正确的世shi界观，人生观和价值观。
二是以情感gan人，对学生要充满爱心，做学生sheng的德育工作要想学生之所想、急ji学生之所急，要将心xin比心，以心换心。对经济困难nan的学生、生病的学生，班主任应ying该关心照顾，组织学生sheng送温暖，给学生解决实际困难和he具体问题，把做思si想政治工作同解决学生实际困难结合起qi来，如我班的班长是个热爱集体ti、工作负责的好姑娘，但是她的父母mu离异，她从小就和奶奶nai一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们men的关心爱护时，她很伤心，有一yi种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道dao了她的情况后，亲切地和he她进行了交谈，我询问wen了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改gai变，父母可能有他们men的难处，但是艰苦的环境更geng能锻炼人，要有自强不息的精神shen，而且还有同学xue和老师的爱呢，你并不孤gu立。生活中，我尽量做到以情感gan人，以情动人，把德育yu工作落到实处。
三是建jian立德育评价机制和规章制度。德de育工作要逐步规范化、制度化，要量liang化管理，建立一套完整的德育评价jia机制和规章制度。我在班ban主任工作中逐步bu完善量化管理制度，其主zhu要内容是：小学生sheng守则、日常行为道德等，建立学生操行评ping分制，每日根据学习、生活各项觉行动，从而为wei做好德育工作提供机制和制度上的de保证。
通过班主任如何抓好德育工作zuo，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想xiang，如果在班工作中一个ge良好道德个性是一定可以培养yang出来的。
小学优秀班主zhu任工作经验总结3
小学班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童tong，工作更加繁重zhong。我相信，任何一位wei班主任都希望胜任这项xiang工作并把自己从繁重中zhong尽量解脱出来，那么，如何he开展小学班主任工作就至zhi关重要。下面我wo谈谈自己的体会。
一、亲近jin学生，研究学生;展现自zi我，树立威望。
"谁爱孩子zi，孩子就会爱他，只有用爱才cai能教育孩子。"班主任要yao善于接近孩子，体贴和关心学xue生，和他们进行亲密的思想交流，让rang他们真正感受到老师shi对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的de基础。研究学生sheng是教育取得成功的必要条件，的途tu径是通过活动观察。
了解班风、学风feng，了解全班主要的优缺点并分析其原因yin所在，了解家长普遍的文化层次，找到dao亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性xing特征(包括能力、气质、性格、爱好hao等)，了解个人的生活环境，掌握哪na些是积极分子，哪些是特别需要注zhu意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班ban主任要努力展现自身广博的文化与高尚shang的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值zhi得信赖的老师，又把你ni当作好朋友，树立起qi班主任崇高的威望。那么，你的教jiao育可能取得事半功倍的效果guo。
二、班干部队dui伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如ru何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带dai面"的de作用，我称他们men是"班ban主任的左右手。"所以唯wei有慎重地选拔和培养班ban干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁fan重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有you较强的号召力和自我管理能力。班ban干部队伍的组建不能仅仅作为一yi种形式存在，班主zhu任必须精心培养：
其一，要大力表biao扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小xiao班干部树立威信;
其二，在鼓励班干部大da胆工作，指点他们工作方fang法的同时，要更严格要求班ban干部个人在知识、能力上取得更大da进步，在纪律上以身作则，力求从各ge方面给全班起到模范fan带头作用，亦即"以点带dai面";
三、以强化常规训练带动教育yu教学工作。
良好的常chang规是进行正常的学习和生活的保bao障，一个学生调皮捣蛋、不bu合常规的举动往往会使一堂好课留下遗yi憾，使整个集体活动宣告失败，甚shen至使全班努力争取的荣誉付诸zhu东流，直接影响xiang到班集体的利益。因此，要扎实有效地di加强一个学生的常规训练。
训练的de内容包括《小学生守则》和《小学xue生日常行为规范》要yao求的常规、课堂常规、集会和出chu操常规、卫生常规、劳动常规gui、参观常规以及路队常规等等诸多方面mian。
训练可以通过集ji体或个人、单项强qiang化或全面优化相结jie合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从cong命令"的思想，具有自我约束力，形成习xi惯，保证整个班集体随时表现出chu"活而不乱，严而不bu死"的良好班风feng班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才cai有动力。班主任要根据学校xiao工作安排和本班实际情qing况，拟定全班与小xiao组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每mei一个学生明确我们men全班和小组正在努力奋斗的目标是什么me，避免盲目、低效地学习xi和生活，从而增强集ji体的凝聚力和动力。然后，要对每一yi个学生拟定切实的个人远、近期目标biao，将集体的动力落实到每个学xue生身上，帮助和鼓励每一个人ren进步，使每个人都dou在明显而又易于承受shou的压力下自觉要求qiu自己。
小学优秀班主任ren工作经验总结4
通过第di一个学期与孩子们的相互磨合了解jie，第二个学期和孩hai子们的相处相对要轻松很多，也和he谐愉快了很多。也有you了很多新的想法，因此在班主任ren的班级的管理方面总结和反思si如下：
一、班ban级一日常规的教育yu。
学生从早上到校到下xia午放学离校，中间有一整天的时间jian，孩子除了学习知识，更是应该在集体生活中学习良好的de行为习惯，培养自己的良好习惯，来lai校不迟到、一进教室shi开始自主阅读、读du书时大声有感情，上课认真听讲、积极思考、大胆dan回答问题、课间餐的纪律、路队dui要求，寝室纪律等等这样的一些xie日常的行为习惯是shi每一天都必须要重视强调并且要坚持chi下去的。
二、注重zhong学生的思想品德教育yu。
这是班主任工作的de主要任务，也是shi班级工作的重点。一个孩子zi的成长要具备德、智、体全面发展zhan，德育放在了首位wei，一个品德不好的人，智和体发展的再zai好，对社会也没什么好处。所以我wo们老师要关心爱护学生，对学生进行xing思想品德教育是shi重中之重。本期我注重了对dui他们热爱祖国的de教育，增强集体观念的教育，尊zun敬师长的教育、诚cheng实负责人……努力形成一个遵守shou纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
三san、加强学生努力学习的教jiao育。
学生的主要任务是学习，但是现在zai的学生有不少人对学习xi的态度不端正，所以首先xian教育他们要有明ming确的学习目的、要端正的de学习态度、遵守学习纪律lu，其次指导学生sheng制定好适合自己ji的学习方法，再zai是提高他们的学习的de自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯guan，争取提高学生的学习成绩。
四、关注重学生身shen心健康。
对学生负fu责，不仅要关心学生的课业学习，而且qie还要关心学生身心健康。所以在平常的de学习生活中会比较注重注意了le解和观察孩子的de心理状况，如果有发现孩子有问题，会主动以聊天的方式帮bang助孩子解决问题，如果问题比较严重会hui联合家长共同解决。使孩子的情绪和心xin理都处在一种比较健康的状态中，让rang孩子的身心都能够有一个健康的发展。
五、妥善处理学xue生间的矛盾。
三年级的小朋友不bu像五六年级的大哥哥大姐姐一yi样，在生活中遇到dao问题已经有了独du自思考和解决问题的能力，对三san年级的小朋友来lai说他的自主意识和不容别bie人侵犯的意识比一yi二年级强了很多duo，但是解决问题的能力又没有高年nian级同学那样强，所以很多时shi候孩子之间发生矛mao盾的情况就比较多了，解决学生之间jian的纠纷就成了家常便饭。面对dui他们的不懂事，首先要yao有足够的耐心倾听学生的诉说，了解jie事情的来龙去脉。因为学生sheng倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这zhe样问题更易解决。如果我们用yong粗暴的态度对待，会使事情qing雪上加霜，然后引导学生认识自己ji的错误，反思自己ji的行为，培养自我反思的能neng力，让他们凡事都换个角度想想xiang别人，别光想自己。最后切qie中要害，点明事理。让他们men认清这件事中互相存在哪些不对dui的地方，双方都能在从中zhong受到教育。
六、注重学生的安全教jiao育。
对学生sheng的安全教育是班级ji管理工作的一个重点，本学期在配合学xue校要求的安全教育之外，每周zhou的节班会课都要上shang一周中的安全进行总结，并适当dang的补充一些安全教育的知识。保证学生在校的安全。
通过一学期的教学，自己ji也发现在班级管理工作中还有许xu多不足之处，有许多需要yao改进的地方，如：如何he最大限度发挥班干部的作用，如何he培养学生自主管理的de能力，如何增强班级的凝聚力。在今后hou的班主任工作中zhong，还需不断地总结jie经验教训，继续成长。
小学优秀班主任工作zuo经验总结5
时间飞逝，又一学期qi即将结束，尊敬的领导、热re情的同事让我感受到家庭ting般的温暖，在与三年级一yi班学生的朝夕相处中，与52个可爱的de学生建立了深厚hou的感情。工作中我不断思考、不断实shi践，像对待自己的孩子一yi样进行细致又充满真爱的de的班级管理工作，有收shou获的幸福，也有遗憾的失落luo。现将工作进行回顾和反fan思。
一、师爱滋润学生sheng
学生需要爱，师shi爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门men，工作中我用心去关guan心学生、尊重学生、理解学生、信任ren学生，赏识学生的de优点。
1、奉feng献爱心
我刚从六年级转向面对三年级，也在不断地调整自己的工作方法。这zhe学期我觉得自己最zui大的努力就是学着理解，学着宽容，学xue会了理解。有时因为学生的无知、调皮pi而要发怒和生气时，我就不断duan提醒自己：学生还只是个孩子呢!心xin就平了，气就顺了，就能够冷静jing地采取为学生所理解所接受shou的方式去处理问题、解决问题ti。比如：学生忘擦黑板了，我wo会说：“该我值日了吗?”，值日生不bu好意思赶紧跑过来擦黑板。讲台上，我wo讲兴正浓，台下xia却有学生无精打采，我摸摸他的头;“不舒服吗?”，他羞红了脸，睁大了le眼，挺直了腰，这样学会善于“拐弯wan抹角”地去启发、去qu教育，学生感受到教师深shen切的爱。
工作中我耐心地教育违反纪ji律的同学，用心地帮助学习吃力的de同学，真心地鼓gu励有进步的同学。我们班ban的庄晋阳同学，个子不高，胆子很小xiao，性格内向，遇到老师总是害hai羞地躲开，朋友很少，课堂上shang特别守纪律，从没有主动举过一次ci手发言。针对他的特点，课堂上我wo给予他更多地关注zhu，当遇到一个我认为他一定会回答的de问题，我就用眼神和他对视一下xia，示意他我想让rang他回答，然后停ting留几秒，多给他一点思考和准备bei的时间，再请他来发言，只要他敢于说shuo，我总是大张旗鼓地表扬，自zi信也需要用语言不断地去激ji发，就这样，渐渐地我看到了le他那灿烂的笑容rong，性格越来越开kai朗，课堂上积极性高gao了，学习更努力li了，这让所有的de人对他刮目相看，这zhe对他来说应该算个小小的奇迹。
在长久的这种交往中，孩子zi们比较喜欢我，有了事情会大胆发fa表自己的看法，做事有主zhu见，特别是对班级中zhong的“后进生”，给他们更多的关心、信任和爱，点燃他ta们奋发向上的火花。那na些课堂上总不能安静jing下来的小活猴们men，终于能围绕课堂上的思路学会了静jing心思考和踊跃发言;那些乱扔垃圾、课上爱玩东西的小手总是能在教室shi里捡起一片片垃圾，让我觉得我wo的付出是值得的de。
2、赏识优点dian
作为班ban主任我努力善做zuo有心人，明白尺有所短，寸有所suo长，善于捕捉他ta们身上的闪光点dian，适时加以表扬。在班ban级管理中，我注意关注每一yi个学生，发现并充分每一个学生sheng的优点，“用放大镜看kan学生的优点，用缩小镜看学生sheng的缺点”，每一个学生都有自己的优you点，努力捕捉他们身上shang的闪光点，虽然可能只是一个ge小小的闪光点，但很有可能通过这个ge小小的闪光点可以挖掘出埋藏cang在他心里头的大金jin矿。
二、常规常抓不懈
班集体是shi培养学生个性的沃土，在平常工作中，我时shi刻注意培养学生的de集体荣誉感，用心创建积极向上shang的班风，促进每个学生健康kang快乐地成长。
1、培养良好的班风feng。
在班ban级管理工作中，努力打造一个积极进取qu、奋发向上的班集体ti，善于引导学生对班级ji生活中一些现象进行议论、评ping价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气qi。我注重规范学生的行xing为规范，抓典型，树榜样，在zai班级中开展评比激励机制zhi，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看kan到自己的闪光之zhi处，明白自己的不足和今后努力的方向xiang。
这学期，我狠抓zhua了”不带零钱，不买零食”这一条行xing为规范，针对班中有个ge别同学不自觉的现象，我wo就让大家开展一个小小讨论会，让大家jia一起来谈谈为什么不能在小xiao摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊bi，让那些同学明ming白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习xi惯，并让所有的同学都明ming白什么事该做，什shi么事不该做。我在zai班级中尤其重视shi，制定了班级中要遵守的规则ze，而且我也学生一起制zhi定了行为准则如下：
(1)上学期间在不准带零花钱qian，所有的学习用品都dou由家长买好。
(2)上学期间禁止携带食品pin、饮料到学校，尤其是绝对不准带早zao餐进入学校。
(3)不准骑自行车到学校xiao，在路上不准乱闯红hong绿灯，不准逆行xing，杜绝拥挤人行xing道，禁止追逐打闹。
(4)接送学生的de车辆不准停在学校xiao门口。送孩子的车辆只要送到要求qiu的位置，还有的家长不注意又将学生直zhi接送到门口;不bu准乘坐证件不齐qi全的车辆，如果乘坐无wu证件车辆，一切事故与学校无关。
2、重视主题班会hui的开展
我抓住每一次主zhu题班会对学生进行教育，重视开展主题班会，如ru：教育学生注意安全的《我wo的安全我做主》;开展《我是shi班级的一员》、《我为大da家做点什么》等系列活动，通tong过活动，强化学生sheng的班级意识，使学生们不知不觉中zhong提高了对自己的要求qiu，加强了自律，激ji发学生自主教育yu的动机。
3、抓在细微处chu
有句话说：”抓在细xi微处，落在实效中”，班主zhu任工作只有细致zhi入微，才能使班级ji管理见成效，我经常对学生提ti出一些细小的要求qiu，再进行扎实有效的训练，为养成良好hao的行为习惯，我从每节课整理自己ji的文具、做好个人课ke桌周围的卫生入手，我每次进教jiao室总要先看地面，表扬保持干净jing的同学，提醒桌子周围wei有纸屑的同学把纸屑捡起来，渐jian渐地，他们养成cheng了见纸屑就捡的习惯，教室自然显得干净清qing爽。教育孩子不随便拿na同学的东西，室内不乱luan喊乱叫，课下不追逐打闹，不做zuo伤害别人的事情，不随便撕纸，不随扔废弃物等，因为每一位学生代dai表的就是班级的形象xiang。
三、家校合力促提高
1、加强与家jia长联系
平时，我能关guan心爱护班里的每一个学生，和he学生家长定期进行沟通，主zhu动告诉家长自己对学生的评价和意见jian，了解一下近期学生在家里的思si想和学习情况等，特别是可以发现一yi些学生退步的苗头，以利于及时调diao整教育的内容和方fang法，耐心地做他们的工作，取得家长的de理解和配合，使每一个孩子都能扬长避bi短，健康地成长。
2、召开《学xue生是船老师是浆家长是帆》的家长会hui
本学期召开kai《学生是船老师是浆家jia长是帆》的家长会，和家长chang一起共同探讨教育yu孩子的良策，引导家长们信任ren、期待、奖赏孩子，善于倾听，走进孩hai子内心，教育孩子承担责任、学会宽kuan容、承担挫折，许多建议让rang家长们倍受启发，最后的一yi段话：学生是船，老lao师是浆，家长是帆fan，只有我们的浆和帆fan共同助船一臂之zhi力，船才会越行越远，让rang家长们倍受感染。同时shi王小易、朱俊豪两位家长的de发言引起家长的共鸣和感慨，家长chang会圆满成功。
3、共建jian班级QQ群
我与家长充分fen利用班级QQ群，通过这个灵活、便捷的窗口，和家长chang之间进行沟通和交流，能够自由地、开放地、平等的表达自己的意愿，共促cu进孩子的健康发展zhan。通过班级QQ群，我和家长们经jing常交流学生的情况，一旦发现他ta们在学习上、身体ti上、思想上有什么特殊情况，我wo总是及时地、主动dong地和家长联系，向他们了解jie情况，耐心地做他ta们的工作，取得家长的de理解和配合，同tong时引导家长教育孩子，效xiao果非常好。
四、活动促进发展
1、用心组织班级活动
集ji体活动最能培养yang学生的凝聚力、集ji体荣誉感，学生在活动中体验成功、感gan悟自我。语文的汉字zi书写比赛、数学的解jie决问题比赛、英语的演讲jiang比赛每一个活动我都亲力亲为wei，我感到每一次活动对学生来说都dou是一次极好的自我教jiao育，在活动中学生相互关心，尊重zhong合作，展现各方面的才能，使学生在zai自己成功和同伴的成功中体ti验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活huo的多姿多彩，发展了自我、完善shan了自我，学生们有了非常强烈的de集体荣誉感，班级整体风气积极向xiang上，充满了活力。
2、开展“传播爱心放飞梦想”的de家庭教育亲子活动
10月24日，在我wo的精心组织和家jia长们的用心策划下，“传播爱心放飞梦想”的家庭ting教育亲子交流活动在阶梯教jiao室成功举办，三年级近200名师生和家长参加了活动。此次ci活动是仁爱教育活动中的一项xiang重要内容。爱能学说家庭教育讲师shi、曲阜万途少儿英语学校xiao校长万雅鑫老师与学生家长chang交流了“如何感受爱，传播爱ai，让孩子更自信”的家庭ting教育理念。现场通过组织孩子和he家长积极参与通俗易懂生动有you趣的故事和游戏，让孩子真正明ming白了在人漫长的一生中，一定要学会欣xin赏别人，运用身上和身边的资源进行爱ai的传播，将爱的资源yuan变成别人心中的美好感觉。让他ta们认识到未来是属于yu具有正能量的人ren的，只要认真去践行，就能成cheng为受欢迎的人，成为充满正能量liang的人，爱是所有的源泉!活动结束时家jia长和孩子都表示获益yi匪浅，希望多开展这种类lei似的活动。爱是教育的基础，家jia庭教育是孩子成长的起点和基石，家校xiao合作共同努力会使孩hai子更加快乐健康地成长chang。
在班ban级管理出现了很多不尽jin人意的地方，比如：应多看kan班集体建设方面的书籍，提高自身的de理论修养与水平;工作中大胆实践jian、不断创新的意识还不够强;管理方法fa有时欠缺;班级学习风气要进一步bu加强，我必须直视问题，找到解决问题的办法。好在有领ling导的精心指导和经jing验丰富的老班主任的指点，让我不断duan进步。在今后的工作中zhong，除了继续向老教师请教经验yan外，自己应学会探索与积累，及时将自己工作中的成功与不足进行总zong结，我将会以更大的de信心和热情投入其中。
回顾工作，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，我会用真心、爱心和责任心，在zai每一位孩子的心xin田都播下希望的种子，放飞fei美好的梦想，我会全身心地投入ru工作，奉献真情，与学生一起成长chang。
小学优秀班ban主任工作经验总结6
接手这zhe个班级的时候，我给自己ji制定了一个底线，我wo可以失败，但孩子们不可以。磕磕ke绊绊，平常而又不平常的又是一年，现xian将我的工作情况总zong结如下：
一、班主任工作，争做学生的良师益友。
作为一名小学班主任ren，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的de，我自己首先应ying做到。在过去的一年当中，我时刻注zhu意从小事做起，对学生进行言传身教jiao。比如，同学们要到专用教室shi去上课，临出教室时，我wo悄悄地把灯关掉，把门关好。学生sheng看在眼里，记在心里，经过几次下xia来，同学们也养成了一种良好的行为wei习惯。收拾好自己的小课桌，东dong西不随便摆放，橡皮pi屑收拾好等等，通过这些小事的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时shi养成好的学习习惯。
二、培养学生遵守纪律的习xi惯。
低年级ji不是收获的季节，而是播种、施肥的时候，如果guo这个阶段没有培养好学生遵守纪ji律的习惯，就不会有you丰收。因此，从新学年第一yi天开始，我就重视了le解学生的行为特征，重视学生的de养成教育。在学校，纪律是教学质zhi量的保证。一年来，我经常利用班会课ke，教育学生怎样遵守课堂纪律lu，做得好的及时表扬，在班中树榜样yang，发现不良
现象及时纠正。经过半年nian的努力，班里有百分之九十以上的de同学都能做好。听到其他ta老师夸奖我们班学生会听课，会学习的de时候，心里涌现的是感激更是自豪hao。
三san、培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做zuo到仪表美、语言美、心灵美。我wo要求学生遵守学校的行为规gui范，衣着整洁，按照学校要求着装。由班干gan部督促检查，结合he评比制度，现在同学们men都已经养成了这个良好习惯guan。在语言行动上，同学们懂得讲文明ming礼貌，无论在校xiao内、校外，他们见jian到老师都很有礼貌地叫声sheng“老师好!”，放fang学回家都会说：“老师，再见!”同学之间团结友爱ai，互相帮助，拾到东西交jiao公的好人好事不断涌yong现。从他们的行动已经jing可以看到：在他们men小小的心灵里已yi经发出美的嫩芽。
四、对学生进行思si想品德教育。
平时经jing常利用名人事迹、好人好事、班会hui科技思想品德课对dui学生进行德育教育。一年来，学生的良好品德已形xing成。
五、培养学生良好hao的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康kang成长，在课堂上，我注意纠正孩hai子们错误的读书写xie字姿势，大力表扬那些xie写字姿势正确，字写的漂亮的孩hai子。我们班也形成了“赛字”的好风气。告诉孩子养成刷shua牙的好习惯，检查他们的个人卫生。教jiao育学生保持环境jing卫生，自己的教室自己ji来打扫，让孩子zi们从小养成爱劳动的de好习惯。
六、做好hao学生的安全教育工gong作。
无论学生的学习成cheng绩如何，学习习惯好与否，我知道孩hai子们的安全问题是最最重要的de。每天我都会抽出几ji分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人ren身安全，注意食品安an全，要求学生不带钱到校，不买小食品。学生课间玩wan耍时也要求他们注zhu意团结，不打架，以yi免出现事故。把安全隐患消xiao灭在萌芽状态。
七、加强与家长之间的联系xi，共同教育好学生。
老师要yao教好学生，除了做好校内的教育、管理li外，还要做好校外的工gong作，要与家长联系，取得家长协xie助，才能把学生sheng教好。平时我都注意做好这个工gong作，利用这一途径，与家jia长多联系，为孩子能够更好的发fa展奠定基础。
孩子们的成长chang和进步令我倍添勇气和信心。走过guo了艰辛的第一步，我想在今jin后的日子里，我会做得更geng好!
小学优秀班主任工作经验总结7
时间jian飞逝，不知不觉，这个学期即将结束。在zai这六个月，我和我的学生，都在一个ge新的环境中继续适应学习xi成长。回忆本学期班教师的工作，有艰苦的工作，收获的de喜悦，有缺点和遗憾。为了le使班级充满活力li和创新，为了更好地塑造孩子的心xin灵，使他们得到全面mian的发展，也使新学期的班级ji能够更新气氛，我特别bie是这个学期的工作总结jie如下：
一yi、班老师工作最满意的三点
(一yi)培养学生良好的习惯。
对于一年nian级的孩子，最重要的是培pei养良好的习惯和性格ge。为了帮助每个人都养成cheng良好的习惯，我使用团队，上午和学xue生一起学习小学xue生的正常行为规范，并组织讨论，明ming确小学生不应该做什shi么。在课上开展zhan鹰战章节活动，每mei月比赛，建立学习模式。所以学生最zui初发展良好的学习，生活习惯，形成纪ji律，干净，尊重教师shi，良好的班级风feng格。而且每周要发fa展一两个良好的行为习惯，回hui答问题，尊重老师，团结同学等，都提ti出了明确的要求，然后重复fu培训，所以一个良好的习xi惯已经深深地印在他ta们的头脑中的下一个良好的习惯训练。例如，当我在下课时，每mei天早上工作好像xiang打一场战争，工作收shou到一个好的教室也是一团糟，我用了le两个星期让他们学习和he保持一个学校把工作左上角jiao的桌子，小组领导在附fu近的下课时间是2分钟快速收到好，现xian在他们把这放在一个深刻的de心中，这份工作不再像一场战争。
(二er)家庭学校联系，转化为学生后
对于落luo后的学生，以真诚的爱情找到自zi己的闪光点。通常在课堂上有更多duo的问题，更肯定ding，在学校后更多的辅导，建立li互助团体与贫穷qiong，共同进步。家jia庭教育对落后学生至关重要。所suo以我经常通过家庭学校的路通知孩子zi的学校情况。家庭学校共同为学生创造zao良好的学习环境，同时也促进了班级的de整体发展。而父母更多的接触，更多duo的交流，共同促进jin儿童的发展。我总觉得一个人ren的成长不能与家庭的影响分开。教jiao师对孩子的影响再大，如果不bu是家庭的反应和合作，一定是弱势。每mei天或学校使用学xue校时间工作时间联系家长，孩hai子在学校反馈给家长，教jiao师和家长一起工gong作，使学生更好。
(三)设置一个例子zi，取得进展
丰富多彩的团队活动dong是培养学生情绪的好地方，是开发学生智力和发挥hui学生专长的好时机。同时，学生可以yi增长他们的知识，发展zhan他们的视野，行使他们的意志zhi，建立良好的师生关系。微妙的教jiao育的想法。这个学期，我在上课，看看哪些学xue生更认真地得到五角星，通tong常是认真工作的学生得到dao微笑，动员他们的学习的热情。小五wu角星使他们学会了一个榜样yang，干燥的方向，激励他们men取得进步。
二er，目前班教师工作问题ti
(A)班ban级干部队伍形成和培训
一个班级的de集体出现在很大程度上由小xiao干部决定。当选干部bu应具有强烈的吸xi引力和自我管理能neng力。干部队伍的形xing成不能只是作为wei形式存在，必须精心培养班主任ren：
一是大力li颂扬干部的优势，促进先进事迹，帮助小干部bu建立威信;
二是鼓gu励干部大胆工作，同时指出chu他们的工作方法，更加严格要求干gan部在知识和能力上以学xue科为榜样取得更大进步，努力从各方fang面发挥示范作用，面对着培养yang干部团结合作精神，必须能够通tong过这一小群干部树立正确que健全的舆论，促进全班ban开展批评和自我批评，形成集体组织，纪律和进取，
(B)加强班级纪律
一个ge班级，为了有一个好的班ban级，你必须抓住班级纪律。因yin此，我需要加强以下工作zuo：第一，教师和学生共同发展一流liu的六级课程，制定适shi当的激励和惩罚措施。这样，学生sheng既有趣又有动力，可ke以不知不觉地保持学科。课程是学xue生休息的时间，良好的课程将给整个校xiao园带来积极和轻松的氛围。然而er，丰富多彩的跨界活动，是解决魔法的de跨学科。同时，在任何时候提醒学生注意危险的活huo动和场地，娱乐。
(C)健康是重点
俗话说，疾病从嘴里，包装zhuang健康，既要健康，又you要发展好的生活生活习惯，也创造良好hao的学习环境。每天早上放学xue后和下午放学后清洁教室，并设she立健康队领导，每节课后，检查和he监督。使用早上的阅读时间，检查cha学生的个人卫生，不好给予提ti醒。
三san，未来努力的方向
班级干gan部培训不放手，班级管理，逐级ji管理班级不够，班级干部bu是小型助理管理班。下一学期我将jiang采取班级干部轮岗制度(包括kuo副队长和领导)，形成自我管理机ji制，使每个孩子的潜能得de到充分挖掘，培养个性，让孩子学会学xue习，学习生活，学习合作和学xue习管理。大胆放开班级干部，通过班级管理系统的发展，学生sheng的各方面做出了严格的要求，班级ji形成了良好的班级风格统tong一性。
回忆起qi这个学期的工作，虽然在各ge方面都付出了很多，但也ye留下了足够多的遗憾，如在培养yang学生的良好习惯方面我wo已经做了很多努力和尝试，但dan仍有一些学生还在可怜的习惯，我wo觉得好的习惯不能一be而就，这zhe也要求我在未来的工gong作中不断的改进和努力。
小学优秀班主任工作zuo经验总结8
在我wo踏上工作岗位的第一天tian，我的“师傅”就告诉我说：恭喜xi你，你算一位“分校长”级别的人物wu了!后来我才明白：师shi傅就骗我，班主任是世界上shang最小的“主任”，也是shi学校里最劳心劳lao力的岗位!
在班ban主任工作中，我感触颇深shen，有几分劳累，就有几许收获。经历过guo几次“小风浪”后，我认为做zuo班主任老师是不bu乏味的、是充实的。一个好的de集体，没有每个老师辛xin勤工作，没有领导的支持chi，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任ren就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一yi滴，也就是只做了le班主任该做的工作。
至于管理班级，我wo资格尚浅，，其实没有太多经验，在zai领导和老教师的帮助下，刚有you些头绪。今天我主要从以下几个ge方面，谈一谈我做班主任的一yi些做法和体会：
一、行为习惯guan，常抓不懈
好习惯是一切的开始。学生良好的行为习惯的养成不bu是靠一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中zhong。由于我是中途接手班级，一开始和新xin学生新环境、新工作zuo都需要磨合。我发现这个班级的孩子zi们自觉性和自控力都比较差，避免不了le会出现这样或那样的de错误，因此这就需要班主任做耐心细致zhi的思想工作、不能操之过guo急。于是，我经常利li用班会、晨会、课前、课下xia等一切可以利用的时间对dui学生中出现的问题进行晓之以理、动dong之以情、导之以行的及时教育，给他ta们讲明道理及危害性，从而使学生sheng做到自觉遵守纪ji律，养成良好的习惯，比如：要yao求学生桌肚整洁，要求他们捡jian起细小的纸屑，以培养他们做事一丝不bu苟的良好习惯;提示他们在课堂上认ren真听讲，来培养他们聚精会神，专注于yu一件事的习惯;要求学生每天tian按时完成作业，大考小测后，要yao总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们men良好的学习习惯;我wo要求学生吃午饭时做到不讲话，吃chi饭，喝汤不发声音，帮助他们men养成良好的生活习惯guan。
二、及时表biao扬，延迟批评
德国美mei学家黑格尔说：“不应该使孩子们的de注意力长久地集中在zai一些过失上，对dui此，尽可能委婉wan地提醒一下就够了。最重要yao的是要在学生身shen上激发出对自身力量和自身shen荣誉的信念。”刚接手这个班级时shi我发现：孩子特别“事儿多”，一上课就“告状”。当老师的又不bu能不公平处理，这样耽误的时shi间太多，而且学生因为受shou了批评，注意力长时间集中在zai自己的过失上，情绪受影响，低di落的情绪体验使智zhi力活动水平明显下降jiang，课堂吸收效率变低。针对这zhe一情况，我的处理办法是：
1、要求学生sheng下课“告状”，课上shang带着好的情绪听课。这样，课前qian的小矛盾、小问题没有谁会记ji到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了le。
2、延yan迟批评，既培养学xue生愉快的情绪体验yan，又给予其改正和返回的机会。我把批pi评留在每一天快要放学xue的时候，这时学生sheng往往已经在负疚的de情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能neng很好的解决问题。
说到表扬，那就jiu要及时、准确。因为“好孩子是夸出来lai的”。例如，学生值zhi日时，当我看到dao一个表现特别好的例子，就会当dang众说：“某某某同学真能干。”还摸mo摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生sheng。如果看哪个同学主动dong做好事，并且讲究方法fa，则更要表扬：“瞧，某mou某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小xiao黑板放在地上，他就看出chu来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀!”这样表biao扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不bu袖手旁观，都积极主动地参与管理li和为班级服务。结jie果，班里越来越整洁，孩hai子们也越来越懂事理。
三、重视班干部的培养。
在班级管理中，班ban干部的选拔，培养yang是搞好班务工作的关键环节。班干gan部是班主任的好帮手，优秀的班ban干部可以独当一面，协xie助班主任更好的管理班级。班干部的有you些作用是班主任无wu法替代的。在班干部的选拔中，注zhu重德才兼备，因为wei这样的学生才有威信，才能起到榜bang样作用;并注意扬长避短，给他ta们充分展示自己特长的舞wu台。在任用了班干部之后，给他们men较大的自主权，充分调动dong他们的积极性，激励li他们为班级工作做贡献。但放fang手，并不是做"甩手shou掌柜"，不闻不bu问。把竞争机制zhi引进了班干部队伍建设中，造成cheng了一种既富挑战性，又有一定群体压力li的情景和氛围，促使班干部心理li出现应激状态，提高gao心理活动水平，打破了原yuan先工作中一成不变的沉闷men现象，激发了广大班干部积极工作的士shi气和活力，强化了班干部的岗gang位责任意识，可使工作积极性和效xiao果明显改观。
四、重视与家长的密mi切配合，共同教育孩子。
孩子的成长环境主zhu要是学校和家庭，学校和家庭的教jiao育用力方向必须一致，必bi须形成向前的动力;绝jue不能各行其道，用力相互抵消，这对于yu班级的发展和孩子的成长都dou是极其不利的。及时了解家长的教jiao育方法，教育思想，发现有you抵触的地方，一定充chong分交换意见，达成统一。
除了以上说的这些，我觉jue得同样重要的还hai有，班主任一定要有爱心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平，这些都是做好班主任ren工作的基础。正所谓：不忘初chu心，继续前行!我会继续在班主任ren的工作岗位上继续发光的发热的de!
小学优秀班ban主任工作经验总结9
作为教师，尤其是小学xue教师，工作是繁忙、繁重、繁琐的de，可是再忙再累，作为教师的de主要工作丢了、不能忽视、不能neng应付，如果没有认真做zuo好教学工作，将会带dai给你无尽的麻烦，增加jia更多的负担。通tong过前一阶段的听课和一些活动dong情况来看：老师们的平时课上的de不是很好，对教学xue内容、对的培养、对学生的掌握等情况kuang都不是很明确。目mu的性不强的课，学生从中又能得到多少shao呢，所以课后的辅导量就会hui增大、延时;从各班参与yu学校的一些活动也能影射she出你教学工作的虚实，能neng体现出你对学生的训练是shi否到位、是否有效。教jiao学工作的好坏制约着班级学生参can加各项活动的优you劣，原因：一方面是老师的水平问题，更重要的还是老师们认识shi和态度问题，如果有积极的心态tai，就一定会在各项xiang活动中取得好成绩，在这个过程中教师自身也能得到提高，否则只能越来越差或者是越来lai越平淡。为了更好地实施shi今后的教学，下面的要求，老师们men一定要努力、要用心、要认真地思考一yi下，干工作也要讲jiang究方法，劲要使得有效xiao，力要出得有用，有效地开展好hao自己的教育教学工作。
1、平时的教学xue工作要注意养成良好的习惯：比如认真zhen备课的习惯，不管多忙，一定ding要做到不备课不上shang课，对教学内容要做到心中有you数;认真上课的习惯，平时的课不bu能像公开课那样yang全面，但一定要有对学生的训练，那怕是一点点的，只要有就不会hui白上;定目标的习惯，一节课ke要完成什么、要训xun练什么，一项活动dong要达到什么程度du，拿到什么成绩，心中必须有you目标，而且一定要实现;提高一个层次的习惯，课堂上对dui学生的训练要有层次，训练过guo的要提高，初次训练的de要扎实，参加活动dong也如此，不要抱着完wan成的态度，要高标准要求，高质量完成;科学辅导dao的习惯，对学生的辅fu导，不是内容越yue多越好，时间越长越好，辅导的内nei容精、时间少、效率高才是好方法。“习惯决定命运”，有了这样的习惯，在你的手下就能neng造就出一批具有好习xi惯的学生。
2、对学生的思想渗透不能忽hu视，无论是哪一学科都要有思想xiang品德的方面渗透，我们每学期都dou制定学科德育渗透目标，制定了就要实shi施，不能光写不干，成为空头支票。三维目标之一就是“情感态度与价值观”，这一目标就jiu是通过德育渗透来实现的。但德育渗shen透绝不是简单的说教，这样会引起学生sheng的反感。教师必须根据教jiao学内容和教学过程适时、适shi当地对学生进行思si想教育，就像王晓波在反思si中写的那样，思想教育最忌ji讳的是“生拉硬拽”，所以教师shi应该用学生喜欢的、乐于接受的形式表biao现出来，引导学生sheng去把“大道理”化作zuo生活中的行为习惯，让rang学生通过教师的引导真zhen正的理解、认同并付诸于行xing动。
3、对学生的de要求要严、要一视同仁，不能neng随意和偏袒。平时的工作中免不bu了对学生的批评教育，适当的批评会hui收到事半功倍的效果，不bu当的批评或者出口伤人(偶尔er也就算了，有的经常这样)不仅会给学xue生造成心理伤害，对dui自己也是伤害，于人于己都不利;另外对待学生一定要公平公正，教师的偏向是教育工作的一大忌ji，不能使学生信服的教育怎zen么会有好的教育效果;不加思考随意批评学生同样会使shi学生心理不平衡，不管guan什么样的学生都会有自尊心，作为教师不要做伤学生自zi尊的事。
4、教师自身要有好学xue、上进、积极的心态，去感染学生sheng，影响学生，在学生面前不说消xiao极的话，不做与教学无关的事，要注意自身形象，因为wei身教重于言教，你也ye许没有在意，学生身上shang很多毛病可能都是在老lao师身上学到的，反过来你ni还去批评、去生气，这难道不bu是自讨苦吃，自寻烦恼吗?
5、要经常换位思si考，对待问题学xue生尤其是学习吃力、比较jiao内向的学生要付出点耐nai心、要有信心，不能把它们看的de一无是处，如果这样yang的话，问题学生真就无法改变了le。不好听的话谁都不bu爱听，学生也一样，如果得到的总是教师的否定，他还有什shi么进步可言。对dui于这些学生来说他们是班级的弱势群qun体，如果教师一味地批评，他ta们只能得到老师和学生们的de歧视，这样的结果guo不是我们做教师所要的de吧?所以不同的学生要用不同的方法fa对待，学生的智力是参差不齐的de，学习的结果不可能是一样的，要善于利用学生sheng身上的闪光点来弥补bu他的缺点。
以上几点要求，有的从字面上看好hao像与教学无关，但细想想，这些都与教jiao学工作是否有效地开展有着密切的关guan系，“亲其师，信其道”，如果这些都dou做的不好，学生怎么会hui信服，学生不能从cong心里尊重老师、佩服老lao师，只是出于对老师“师道尊严”的de害怕，那我们的教学效果是可想xiang而知的。所以要yao想搞好我们的教学，提高教学质量，做zuo到研究教材的基础chu上，必须做到研究学生sheng，平等地对待学生，尊重学生的de差异，经常站在学生的角jiao度考虑考虑问题ti，真正把学生当做学习的主体，充分发fa挥学生的自主性，让学生主动dong学习，只有这样我们才能有效开展好教jiao育教学工作。
小学优秀班主任工gong作经验总结10
时光飞逝，转zhuan眼间一个学期又结束了，为使今后的工作能扬长chang避短，现将本学期工作情况总zong结如下：
本ben学期我继续着重培养良好的习xi惯，把对学生良liang好习惯的培养和教育贯guan穿到教学过程中学习上，通tong过积极的评价，既尊重他们的自尊心xin，又让学生享受到成cheng功的喜悦，增加他们的自信心另外wai还要注重培养学xue生的创新能力。
在学生转化方面，我做到思想xiang上不歧视，感情上不厌倦，态度上shang不粗暴，方法上不简单我重点从cong以下几方面入手：
一、首先要把真诚的爱给予后进jin生要用自己对后hou进生的一颗真诚的爱心xin，叩响他们心灵的门men如我班的婷婷同tong学，自小父母离异，因缺少家庭的温暖，学习上没有养yang成良好的习惯，经常不完成作业，并bing且书写脏乱，尤其是shi双休日的作业更不爱完成，成cheng绩较差，但我从没放弃过对她的帮bang助教育，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误wu中吸取教训而成长、成熟起来的'因此我注意yi观察她，找她爱劳动这一的“闪shan光点”，经过不断地谈话、教育yu、鼓励、辅导，渐jian渐地，她转变了，不仅作业能按时完成cheng了，还养成了预习xi的好习惯，成绩ji也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地高兴。
二er、一帮一，结对子在每一个班“好学xue生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好hao发挥他们的聪明才智，如我wo们班的郭丹，各方面mian都很优秀，本学期我把她和小xiao山安排在一起，小山成绩一yi般，学习习惯很不好，总是管guan不住自己经过一个学期的坚持，小xiao山的学习习惯变好了：上课很hen少做小动作了;自习课也守纪律了le;完成学习任务后还知道要主zhu动学习了在班里我非常重视“好学生”的能力li，放手让他们大胆的抓好班上的一yi切事情，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样yang优异的成绩、健康的思想和良好hao的纪律去帮带“差生”，班中的几个问题学生都dou有了不同程度的进步。
三、尊重他们的人格，耐nai心、持之以恒的教育我wo们班的小林，他学习并不差，但就jiu是爱和同学打架，每次我问起原yuan因，他总说我就是想和他闹nao着玩，结果一点点就打起来了，所suo以他的朋友越来越少几次之后，我耐nai心的教育他，帮他分析没mei有朋友的原因是什么?自己有哪些缺que点以及如何才能改掉他们，怎样yang和好朋友交往，并经常鼓励他，哪怕是小小的de进步，渐渐地他爱打da人的习惯改掉了，学xue习成绩也提高了。
本学期伊始，我制zhi定的工作目标是：建立一支有进取qu心、能力较强的班干部队伍，全体同学xue都能树立明确的学习目mu的，形成良好的学习风气;培pei养学生良好的行为规范，弘hong扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的de班风培养学生良好的行为习惯学xue生有一个学期的时间jian里，大部分学生养yang成了科学的学习方法和良好的de学习习惯;班级的卫生纪律都有了le很大提高;大部分学生能够在完成cheng了自己的学习任务后自己主动dong学习;学习兴趣和学习氛fen围也越来越浓了。
本学期开展了“广树进步小榜样”的活动，在每mei一次的活动中我本着zhe公正、公开的原则，让学生自主推荐、评选小榜样，学生sheng在一次次的公开kai评比下，找到了自己与同伴的差距，以及自身存在的缺点，并发现xian了自己与小榜样的不足之处，从而为wei自己制定相应的学习进步目标biao在一次次的活动中，学生学习xi兴趣变浓了，他们的学习xi劲头也更足了。
回hui顾一个学期的班主任工作，尽管收shou获很多，但也有很多不如人意yi的地方，这都将是我下学期工gong作的重点和今后工作的动力，面对收获与不足，自己唯有前qian进!再前进!
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