16个整zheng体认读音节分别是shi： zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yei、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan
现代汉语音节414个 是、去、群、啊、想、你、吗、没、梦、一、了、怕、有、额、他、好、阿、呵、哈、应、音、因、为、喂、喂、撒、大、打、达da、答、搭、就、看、金、卡、个、人、到、篮、球、火、在、可、是、个、第、六、感、李、我、饿、几、
整体音节又称cheng整体认读音节，是shi汉语拼音的一个基本组成部分 ，和声母、韵母共为汉语拼音的三大组zu成部分。
16个整体认ren读音节是哪些？
16个ge整体认读音节是：
zhi、chi、shi、ri、
zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yin、yun、yuan、ying
它又分为两类:平ping舌音、 翘舌音。平舌音有3个:z、c、s; 翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。
拓展zhan资料
分类
小学汉语拼pin音教材中的16个整zheng体认读音节可分为wei五种情况:
1、zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵yun母都是舌尖后元音"-i"，发音口形舌位不好掌握。
2、zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音yin"i"，发音口形舌位不好hao掌握。
3、ye:这个音yin节可以看作韵母ie自zi成音节，也可看kan作由声母y和韵母ê拼pin成的音节。
4、yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方fang案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的de。
5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案an》规定的拼写规则ze，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
整体认读音节16个整体认ren读音节16个分别为wei：zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。
分类：小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况kuang:
1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母并不是一般的de韵母i，而是舌尖后元音-i(对应国际音标是shi[])，发音口形xing舌位不好掌握。把这四个音yin节当做整体来认读，是为了le避开学习舌尖后元yuan音""的困难。
2.zi、ci、si :这三个音节的韵母韵母mu并不是一般的韵母i，而er是舌前元音-i(对应国际音标是[])，发fa音口形舌位不好掌握。把这三个ge音节当做整体来认读，是为了避开kai学习舌尖前元音yin""的困难。
3.ye:这个音节可以看作韵yun母ie自成音节，也可看作由声sheng母y和韵母ê拼成的音节。如果按an前一种理解，那么，把它作为整体ti来认读，是为了免教拼写规gui则(《方案》规定ding:韵母ie自成音节，要把i改为y);如果按后hou一种理解，则把它作为整体来lai认读，是为了免教舌面前qian半低元音"ê"(对应的国际音标是[])。
4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的de拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面mian加y或w构成的de。把这四个音节当dang做整体来认读，是为了不教jiao拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan:这四si个音节是按照《方案》规定的拼写xie规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的de。把这四个音节当dang作整体来认读，也是为了不教拼写xie规则。
补充:yan这个音节不属于以上五wu种情况，故不列为整体认ren读音节。Yan中的a，既不等同于a，也不等同于ê，而是类似英语中zhong的[]。yan中zhongan的国际音标是[n]有的教成"y(衣)-an(n)-yan(烟)"是可行xing的。
巧记方法：
首先，我们先把ba每一个整体认读音节进行联想。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye
织zhi 吃 狮 日 姿 呲 撕 衣 污 淤 椰
yue yuan yin yun ying
约 冤 因 晕 英
接下来，我们来联lian想成一个故事（如下图），故事可以违背逻辑推tui理，可以推翻常识，不必讲jiang求通顺。也可以由孩子自己进行联lian想，这样更容易记ji忆。
16个整体认ren读音节是什么？16个整体认ren读音节分别是：
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌zhang握，把这16个音节当作整体ti来读。
整体认读音节jie一般是指添加一个韵母mu后读音仍和声母一样（或huo者添加一个声母后读音仍reng和韵母一样）的音节jie（yuan比较特殊），也就是shi指不用拼读即直接认ren读的音节，所以整体ti认读音节要直接读出。有：
zhi、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying。
它又分为两类lei：平舌音、翘舌音。
平舌音有3个：z、c、s；
翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
小学汉语拼音yin教材中的16个整体ti认读音节可分为五种情况：
zhi、chi、shi、ri：这四个ge音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音yin节当作整体来认读，是为了避开kai学习舌尖后元音“-i”的困kun难。
zi、ci、si：这三个ge音节的韵母都是舌前元音yin“i”，发音口形舌位不好掌握wo。把这三个音节当作整体来lai认读，是为了避开学习舌尖前元音yin“i”的困难。
ye：这个音节可以看作zuo韵母ie自成音yin节，也可看作由声母y和韵母ê拼pin成的音节。如果按an前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为wei了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要yao把i改为y）；如果按后一种理解，则ze把它作为整体来认读，是为wei了免教舌面前半低元音“ê”。
yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照zhao《方案》规定的拼写规则，由韵母mui、in、ing、u前面mian加y或w构成的。把这四个音节当作zuo整体来认读，是为了不bu教拼写规则。
yu、yue、yun、yuan：这四个音节jie是按照《方案》规定的拼写规则，由撮cuo口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认ren读，也是为了不教jiao拼写规则
以上就是整体ti认读音节以及读du法，你记住了吗？
以上shang文章内容就是对dui16个整体认读音节有哪些和一年级16个整体认读音yin节有哪些的介绍到此就结束了，希望wang能够帮助到大家jia？如果你还想了解更geng多这方面的信息，记得de收藏关注本站。
