欢迎关(guan)注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与写作。
第三(san)单元主题是“感受童话丰富的想象”、“试着自己编童话，写(xie)童话”。
童话(hua)是儿童文学体裁之一，它通过丰富的想(xiang)象、幻想和夸张来塑造(zao)形象，反映现实生活(huo)，对儿童进行思想教育。
童话中(zhong)的植物、动物像人一样说话，它们(men)有思想、有情感。阅读童(tong)话故事，我们能更好地认识(shi)周围的事物，获得(de)很多思想上的启示。
交(jiao)流示例：
1.我读过安徒生的童话《皇(huang)帝的新装》，明白了要保持内心(xin)的纯洁，做一个诚实的人。
2.《木偶奇(qi)遇记》充满了丰(feng)富的想象，书中一(yi)个叫匹诺曹的木偶经历了一段刺激(ji)、有趣的冒险，让人心驰神往。
识字加油站要求(qiu)会认的字：
申、介、绍、宗、乙、召、孝。
我发现：每组的第二个(ge)字都是第一个形声(sheng)字的声旁，每组的前(qian)后两个字读音相同或相近。
我发现：这些字都带(dai)口字旁。第一组字都(dou)与吃的动作有关；第二组字与(yu)叫唤的动作有关；第三组字与声(sheng)音有关。
修改病句本次我们了解了修改病句(ju)的类型，学习了三(san)种修改符号：改正符号、增补(bu)符号、删除符号。
有(you)关练习题
用修改符号修改下面的病句。
1.长成了一颗高大的(de)树。
2.人们唱着动(dong)听的歌曲，欢快的舞蹈(dao)。
3.菜园里种了很(hen)多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.春天到了(le)，公园里的花都(dou)开了，有桃花、杏(xing)花、迎春花、菊花……
1. 灯不拔不亮，理不辩不(bu)明。
解(jie)释：油灯只有经常(chang)拨动灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才(cai)能更清楚明了。
2. 有理(li)走遍天下，无理寸步难(nan)行。
做任何事(shi)情有道理才行得通，不讲道理是行不通(tong)的。
3. 一时强弱在(zai)于力，万古胜负在于理(li)。
一时(shi)的胜负得失可能与力气大(da)小有关，长期的胜负要看谁站(zhan)在有道理的一方。
1. 无理心慌，有理壮胆。
2. 劈柴看纹(wen)理，说话凭道理。
3. 以势服人口，以理服人心。
附带课堂笔(bi)记：
欢迎关注我，我(wo)是小学语文李老师，介绍语文学习方(fang)法，探讨教育热点话题。
