科(ke)研院所的PI是指科学研(yan)究院、科学研究所的研究员、学(xue)术领头人。
科学(xue)研究院、科学研究所,简称科研(yan)院所。
PI是Principle Investigator。 中文译为:研究员、学术(shu)领头人。
拓展资料
中国科学院学部成立于(yu)1955年，是国家在科学技(ji)术方面的最高咨询机构。负责对国家科学技术发展规划、计划和(he)重大科学技术决策提供咨询，对国(guo)家经济建设和社(she)会发展中的重大(da)科学技术问题提出研究报告，对学科(ke)发展战略和中长期目标提出建议(yi)，对重要研究领域和研究(jiu)机构的学数咐术问题进行(xing)评议和指导。
学嫌行部(bu)成立初期，组织学部(bu)委员参与制定了《1956-1967科学技术发展远景规(gui)划》，成为新中国科(ke)技发展史上第一个里程碑。1986年，89位学部委员建(jian)议在中国科学院实行面向全国的自(zi)然科学基金，在(zai)此基础上成立芹毕哗(hua)了国家自然科学基金委员会，为中国(guo)基础研究发展奠定(ding)了基础。同年3月，王大珩、王淦昌、陈芳允、杨嘉墀4位学(xue)部委员上书党中央，建议加强中国高科(ke)技的研究和发展，形(xing)成了国家“863”计划，对促(cu)进中国高技术发展起到(dao)了重要作用。
头衔是大pi是什么意(yi)思
科研院所的PI是(shi)指科学研究院、科学研究所的研究员、首席研(yan)究员、学术领头人。
PI是Principle Investigator。 中文(wen)译为:研究员、首席研究员、学(xue)术领头人。
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正文
pi是什么职位(PI是(shi)什么职位)
劳(lao)务外包专员启雄 V管理员(yuan) /2022-10-05 10:34:10 /172 阅读
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学(xue)术带头人为什么是pi
英文单词PrincipleInvestigator(学科研究员)的简称(cheng)，就是学术研究(jiu)的核心领导人员。后来在学术研究(jiu)方面逐渐形成了pi制，pi制，指的就是以某一个学(xue)术带头人为核心，以现代科(ke)学技术为活动形式(shi)，并是配人力资源等方式的(de)一种制度。
教授
教授为(wei)大学教师职称的最高级别。中文的教授两字(zi)则源于“传教授业”的字义(yi)，是中国古代就(jiu)使用的学官名称，在(zai)中国汉代、唐代的大学中都设此(ci)职位。这个词语与英文没有关(guan)联。日语中则与中文同用“教授(shou)”来正友隐称呼大学中(zhong)的.老师。
教授告芦，是一种高等教育体(ti)系中的职称。多指在大学(xue)或社区学院中执(zhi)教的资深教师与研究员，但教(jiao)授与研究员是有区别的(de)。教授有教课的(de)任务，而研究员则没有。
首席研究员(PI)是由一所大学管理的(de)独立研究基金的持有者，也是资助项目(mu)的首席研究员，通常(chang)在科学领域，如实验(yan)室研究或临床试(shi)验。这个短语也(ye)经常被用作“实验室主任”或“研究组(zu)组长”的同义词。虽然(ran)这个表达在科学中很常见，但是它被广泛用(yong)于对某一研究项目做出最终决定并(bing)监督资金和支出的人。
实验(yan)室里，SD和PI分别是什么岗位(wei)？PI全称：PrincipleInvestigator，可译为学(xue)科研究员，学术带头人(ren)。
PI制是现代科学技术活动的一种组(zu)织形式，它以某一个学术带头人为核心(xin)，适度配备人力、装备、资金等资(zi)源。在这个组织单元中(zhong)，学术带头人处于至高(gao)无上的地位，既负有保持单(dan)元存在与持续与发展的责任，也(ye)拥有充分的权力。
SD全称：study director，实验室专题负责人，系指负(fu)责组织实施某项研凳兄究工作的(de)人员。
扩展资料
每项研究工作必须(xu)聘任专题负责人。专题负责人职责为：
1、全面负责该项研究工作的(de)运行管理；
2、制定实(shi)验方案，严格执行(xing)实验方案，分析研究结果，撰写总(zong)结报告；
3、执行标准操作规程(cheng)的规空粗仔定，及时提出修订(ding)或补充相应的标准操作(zuo)规程的建议；
4、确保(bao)参与研究的工作人员明确所承担的工(gong)作，并掌握相应的标(biao)准操作规程；
5、掌握研(yan)究工作的进展，检查(cha)各种实验记录，确保(bao)其及时、直接、准确(que)和清楚；
6、详细记录实验(yan)中出现的意外情况和采取的措(cuo)施；
7、实(shi)验结束后，将实验方(fang)案、原始资料、应保存的标本、各种有(you)关记录文件和总结报告等斗汪(wang)归档保存；
8、及时处理质(zhi)量保证部门提出(chu)的问题，确保研究工作各环节符合要求(qiu)。
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